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Nesta página, você encontrará os principais materiais e orientações para conhecer melhor o grupo, entender seu funcionamento e acessar conteúdos úteis para sua jornada.
Um guia completo para entender o funcionamento da Escola de Pacientes!
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FLUXO PÓS-ARTIGO — PUBLICAÇÃO EM REVISTA
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1. PUBLICAÇÃO DO ARTIGO – O QUE CONSIDERAR
• Assim que o artigo for publicado, confirmar:
– Título final do artigo
– Nome da revista
– Ano, volume, número e páginas (ou e-location)
– DOI
– ISSN da revista
• Use sempre os dados exatamente como aparecem no site da revista.
2. ATUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO LATTES (PASSO A PASSO)
Passo 1 — Abrir o Currículo Lattes
• Acesse o Lattes e clique em Produções.
Passo 2 — Incluir o artigo
• Vá em:
Produções → Artigos publicados na íntegra
Passo 3 — Preencher os dados da revista
• Informe o ISSN da revista
Exemplo: 2525-8761
• Preencha:
– Ano de publicação
– Volume e número
Exemplo: Vol. 11 No. 12 (2025)
– Seção (quando aplicável)
Exemplo: Original Papers
Passo 4 — Informações do artigo
• Informe:
– Número de páginas ou e-location
Exemplo: e84839
– Palavras-chave
– Áreas do conhecimento
• Confira a ordem e grafia dos autores.
Passo 5 — Finalizar
• Salve o registro no Lattes.
3. REFERÊNCIA DO ARTIGO (MODELO DE CONFERÊNCIA)
Use a referência publicada pela revista como base para checagem:
Rolim, E. C., Campos, A. C. M., Lima, E. da S., & Oliveira, J. L. A. de. (2025).
O canal YouTube da Escola de Pacientes DF como estratégia digital de educação permanente em saúde: análise documental e indicadores de uso.
Brazilian Journal of Development, 11(12), e84839.
https://doi.org/10.34117/bjdv11n12-087
(A referência não é colada no Lattes, mas ajuda a evitar erros de preenchimento.)
4. ORGANIZAÇÃO PESSOAL (RECOMENDADO)
Extra — Organizar no Drive
• Salve em uma pasta específica:
– PDF final do artigo
– Comprovante de publicação
– Print ou página do DOI
Extra — Manutenção do Lattes
• Evite acumular muitas publicações sem registro.
• O ideal é atualizar o Lattes sempre que um artigo for publicado ou, no máximo, uma vez por semestre.
Dica prática:
Quando deixa acumular, a atualização vira retrabalho.
Fazendo aos poucos, fica rápido e organizado.
Sugestões incluídas
O que é uma revisão sistemática
Diferença dos métodos de estudo (com foco em “resumos”)
Dúvidas que aparecem (ou podem aparecer)
“Resumo” = resumo simples de congresso? resumo estruturado de artigo? scoping review? systematic review? (vale fixar um glossário curto)
Como decidir qual método usar para cada pergunta (um fluxograma “pergunta → método” resolve bem)
Sugestões incluídas
Preciso desenvolver/sugerir temas sozinha ou aguardo o grupo?
Como funciona a demanda do projeto (como temas/trabalhos são distribuídos; grupo/função; rotina entre escrita, chamadas e atividades)
Diferenciação de atividades coletivas vs individuais (decisão = coletivo; execução = individual)
Dúvidas que aparecem
Quem define o tema final: coordenação, votação, ou “quem propôs leva”?
Quando o tema vira “trabalho oficial” (e entra em pontuação/coautoria)?
Qual é o “contrato” mínimo de entrega por função (ex.: triagem, extração, escrita, formatação)?
Sugestões incluídas
Como saber quais tarefas cumprir naquela semana (só as do Classroom?)
Como acompanhar pontuações para coautoria (tem painel ou cada um controla?)
Dúvidas que aparecem
Fonte única de verdade: Classroom vs WhatsApp vs planilha vs e-mail (vale escolher 1 “oficial” e as outras como “aviso”)
Regras de atualização: quando a pontuação muda, quem lança, e com que periodicidade
Transparência: como alguém confere a própria pontuação sem “pedir print”
Sugestões incluídas
Google Scholar (dificuldade de inserir manualmente; dica do vídeo ajudou)
Lattes (ok com tutorial/modelo; sem isso seria difícil)
ORCID (como atualizar)
CAFe (não conhecia)
Zotero (como usar)
Mendeley/Zotero (como usar)
Rayyan (útil e intuitivo; não conhecia)
Dúvidas que aparecem
“Qual ferramenta para qual etapa?” (ex.: Rayyan=triagem; Zotero=referências; Scholar/Lattes/ORCID=currículo)
Padrão do grupo: todos em Zotero ou pode Mendeley? (se puder ambos, como padroniza exportação/citação)
Checklist de onboarding (contas + extensões + plugins + estilos)
Sugestões incluídas
Compreender o fluxo completo da produção do artigo (da ideia até submissão/publicação)
Estrutura básica de um artigo (IMRaD: Introdução, Método, Resultados, Discussão)
Como funciona o ciclo completo até publicação
Dúvidas que aparecem
O grupo trabalha com quais “entregáveis” por fase (protocolo, estratégia de busca, PRISMA, extração, manuscrito, submissão)?
Quem revisa o quê (revisor interno, checklist, prazos)
Onde ficam os modelos (template do Word/Docs, checklist PRISMA, exemplo de artigo do grupo)
Sugestões incluídas
Qual a função dos destaques de artigos
Banco de citações
Como organizar referências estrategicamente dentro do texto
“Como usar IA para tudo?” (entra aqui também, na prática de leitura e síntese)
Dúvidas que aparecem
Padrão de destaque: o que destacar (PICO, métodos, limitações, resultados-chave) e como nomear/registrar
Banco de citações: onde fica, formato (trecho + contexto + página + DOI), e como reutilizar sem “colagem”
Estratégia de citação: quando citar diretriz, quando citar estudo primário, quando citar revisão
Sugestões incluídas
Padronização da escrita e uso de IA: usar para tudo? só correção? sugestão? formatação? quais limites?
Dúvidas que aparecem
O que é permitido vs não permitido (ex.: gerar texto final? reescrever? resumir artigo? extrair dados?)
Transparência: precisa declarar uso de IA no manuscrito? em quais casos?
Como evitar erros típicos (alucinação de referência, interpretação errada, “resultado inventado”)
Padrão do grupo: prompts, revisão humana obrigatória, e “não usar IA para X”
Onde estão as tarefas oficiais da semana e qual é a regra quando diverge do WhatsApp?
Temas: como propor, quem decide, e quando começa a contar como trabalho do grupo?
Pontuação/coautoria: onde ver, quem atualiza, e quais ações pontuam o quê?
Ferramentas: qual usar em cada etapa e qual é o padrão oficial (Zotero/Rayyan/etc.)?
IA: pode para quais tarefas, com quais cuidados, e o que é proibido?